以2007年縣教研室工作計劃為指針,全面認真貫徹執行2007年教研室工作計劃。用科學的發展觀、質量觀引領教研工作,以全面提高教育質量為宗旨,堅持管理育人服務育人的思想。加強教學視導與教育科研,認真做好師資培訓、教學改革與總結推廣工作,充分發揮縣教研員的職能,把全縣小學數學教學質量提高到一個新的水平
三年級數學第五冊期末復習計劃一、班級實際情況該班學生整體學習興趣濃厚,在課堂上積極性高,表現欲強。大部分學生學習較為主動,具有良好的學習習慣。基礎知識比較扎實。但兩極分化較為嚴重,85以上的學生基本上
2007-2008學年第一學期四年級數學期末復習計劃任課老師復習內容復習要求復習重難點課時安排認識更大的數,生活中的負數1、認識數的計數單位,掌握各單位之間的關系;2、會正確讀、寫億以內的數,并會比較;3、能用
五年級數學期末復習計劃數學期末復習應從學生已有的知識基礎出發,抓住學生的薄弱環節,精選題例,突出基礎,通過復習,使以前學過的零散知識縱成行,橫成片,形成網絡。讓學生能舉一反三,觸類旁通。命題依據新課程
小學第十一冊語文教學復習計劃一、 班級情況:本班學生31人,其中男生16人,女生9人,學生對語文知識的掌握兩極分化較嚴重,落后生有葉清江、李春發等幾人,主要原因是學習態度不端正,沒有良好的學習習慣,語
整體水平不高,尖子生較少,缺乏主動學習的習慣,較差的有詹珠佳、葉偉源;六年三班是個新班,學生的學習積極性很高,學習風氣較好,尖子生比較多,全班整體水平較高,但有個別學生基礎較差,或語言問題,造成進步步伐不快
三年級數學(下冊)教學計劃 一、學生素質分析三年級共有學生65人,其中男生37人,女生28人。全班大部分學生學習態度端正,學習目的明確,上課專心聽講,遇到不懂的問題能主動問老師,只有個別同學思想上不夠積極。全
四年級上學期數學教學計劃 一、 教學目標:1、 認識更大的數,比較兩個書的大小;會將整萬整百的數改寫用“萬”或“億”作單位的數。正確地讀數和寫數。2、
北師大版 二年級數學下冊 教 學 進 度 表 周 次教 學 內 容課時數(節)1分蘋果(1)、分橘子(1)、分草莓(1)、租船(1)、派車(1)52練習一(2)、鞏固練習(1)、測試與評估(2)53小熊購物(1)
一在數與代數的學習中,重視結合生活情境發展學生的數感。二在空間與圖形的學習中,注重通過操作活動發展學生的空間觀念。三在學習統計的過程中,注重通過調查活動發展學生的統計觀念。四在整理與復習中,注重發展學生回顧與反思的意識
小學數學第十二冊教學計劃 2006--2007學年第二學期 一 、上學期工作回顧及學生情況分析:上學期期末參加考試人數31人,及格率93.5 %,平均分86分,最高分98分,最低分43,優生率61%.本班學生總體上說比較愛學,對一
蘇教版六年級下冊數學教學進度安排表 周 次起 訖 日教 學 內 容一2.9-2.10期初復習(2課時)二2.13-2.17圓柱(5課時)三2.20-2.24圓柱的復習(2課時);圓錐(3課時)四2.27-3.3實踐活動——觀察與測量(1課時);
蘇教版五年級下冊數學教學進度安排表周次日期教學內容和課時安排12.9--2.11期初復習(2)22.12—2.18長方體和正方體的認識(2)長方體和正方體的表面積(3)32.19—2.25長方體和正方體的體積(5)42.26—3.4體積單位
蘇教版四年級下冊數學教學進度安排表 周 次日 期教 學 內 容12.9~2.10乘法(1)22.13~2.17乘法(4)32.20~2.24乘法(1)   升和毫升(3) 42.27~3.3升和毫升(1)美麗的“杯琴”(1)三角形(2)
.蘇教版三年級下冊數學教學進度安排表 周 次日 期教 學 內 容12.9~2.10除法(1)22.13~2.17除法(4)32.20~2.24除法(4)   42.27~3.3除法(1) 年 月 日(3) 53.6~3.10平移與旋轉(3) 乘
蘇教版二年級下冊數學教學進度安排表周次日期教學內容及課時安排12.9~2.10期初復習(2)22.13~2.17有余數的除法(5)32.20~2.24有余數的除法(4)認數(1)42.27~3.3認數(5)53.6~3.10認數(5)63.13~3.17分米和
蘇教版一年級下冊數學教學進度安排表 周次日期教學內容和課時安排12.9~2.10準備課(1) 減法(1)22.13~2.17減法(4) 機動(1)32.20~2.24減法(4) 機動(1)42.27~3.3減法(2) 認識圖形(2) 機動(1) 53.6~
數學第二冊教學計劃一、學生情況分析:一年級現平均每班有85左右學生,在大班額條件下,學生存在著很多問題。主要原因學生自主探究問題的能力弱,缺乏分析問題、解決問題及靈活運用知識的能力。有的學生缺乏良好的學
南豐附小各年級學科教學計劃(2007——2008 學年度下學期) 學科: 數學 班級: 五(1)班 任教教師: 教學計劃的主要內容包括:班級情況分析、全冊教學目標、重點、難點、教學實驗、教學條件分析、
小學數學第六冊教學計劃一、教材分析:本冊教材包括下面一些內容:一個因數是兩位數的乘法,除數是兩位數的除法,年、月、日的認識,混合運算和應用題。一個因數是兩位數的乘法和除數是兩位數的除法是本冊的重點。學
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